题目《那一天,我捡到了快乐的钥匙》的作文500字 那一天为题目的作文

题目《那一天,我捡到了快乐的钥匙》的作文500字 那一天为题目的作文

那天,我捡到了高兴的钥匙

??? 我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时刻了,我从未主动开过那扇门,由于我和父亲的共同语言实在少得可怜,而心与心之间的距离,也是远得好像没有边际。对此,我固执地认为,这就是代沟的表现形式。

? 那是前几天,班里开了一个班会,主题就是怎样打开高兴之门,并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难,我可不愿去问老爸究竟怎么做,可作为班干部,又不允许我敷衍了事。

回家后,正赶上开饭时刻,一家三口坐在一起,我试着张了几次嘴,可一想到每次交谈都会不欢而散,甚至闹得连饭都吃不成,话到嘴边又强咽了下去。

? 说起来都不是什么大事,有时我也感到不可领会,自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢?爸爸会瞪着眼说:“这都是为无论兄弟们好!”

? 什么为我好,纯粹就是不允许我有思索的自在嘛!

? 今天拖明天,明天拖后天,距交这篇讨论稿的时刻越来越近了,我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及,几次人都站在门口了,就是没有信心为自己打开。门的那边,父亲也不知在写什么,我的心思不知他注意到没有?

???? 第二天,由于成人考试要占用我们的教室,我们提前放学回家。路过菜市场,看到父母正在买菜,还没等我走上前去,他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来:

? “这物品孩子不太爱吃,是不是不买了?”妈妈拿着木耳,有些为难地说。

? “买,买,报上说这里面稀有元素多,让孩子适当吃点有好处。”说着,爸爸便掏出钱来。

? 我知道木耳很贵,可爸爸并不由于我不爱吃就不买,他此时考虑的是我需不需要这些营养,可我在吃这些物品时,怎么就不去考虑“营养”这一影响呢?并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教,是不是也有我需要的“营养”在里面呢?

? 晚上,我又走到那扇门前,主动地打开了那扇门。

? 那天,我和父亲谈了许多,父亲告诉我说:“打开高兴之门的办法,最关键是要了解对方,接着是领会对方……”

? 后来,我顺利写完了那篇稿子,我清楚记得那篇稿子的第一句是:“敞开心扉,用心感悟,高兴不是高高在上,遥不可及的物品。高兴是一种心态,是一种处世的心态……”

??? 我很高兴,那天,我终于找到了打开高兴之门的钥匙

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