2021年工作室工作计划工作室年度工作计划范文会议-工作室年度工作计划范文会议纪

职业室年度职业规划范文会议

业室年度职业规划会议第一篇

零xx年将在二零xx年福州市语文名师职业室不断耕耘收获、进步壮大的基础上,继续根据福州市教育局有关名师职业室职业指示和要求,本着“语文名师职业室要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨,树立为学生及教师服务的职业方针,完善自我,创新创优,全面推动福州地区中学语文教学教研和改革职业。为了更好地开展职业,现规划如下:

strong>一、加强进修科研,进步业务素质,加快职业室成员的专业成长。

们认为,一个团队组织能否进步壮大,能否有序高效地开展职业,取决于其成员的素质,因此怎样进一步进步名师职业室成员的专业素质一个迫切的难题和任务。加强个人专业素质成长,历来是本职业室开展职业的出发点和落脚点。

、继续加强进修,进步学说素养

进的学说是教学和科研的先导;没有先进的学说指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和进修是进步自身的需要,也是自我进修的有效途径。要想进步自身的学说功底、更新教学觉悟、更新聪明,惟有不断进修。因此,要加强进修,不断进步自身和职业室成员的学说素质,始终占领学说“制高点”。

零xx年,本职业室将继续认真组织所有成员,采取集中进修和分散自学相结合的形式,加强学说进修,进修教育教学学说书籍,进修新课程学说专著。本学年职业室将向各位成员分发孙绍振、潘新和、王荣生、钱理群等教授的学说著作以及各类资料,不断进步成员的学说素质。

零xx年福建省将全面进入新课程,职业室成员还将关注新课改的`语文教改动态、信息,积极钻研新课程学说,要求每位成员三个月读一本与语文教学有关的专著或书籍,并撰写读书心得,进行内部交流。顺带提一嘴,寻求合适的时机,采取“走出去、请进来”的方式,聆听专家学者的授课和讲座,为职业室成员的成长打下坚实的学说功底。

、狠抓课堂教学,努力形成风格

教育学说素质”和“教育操作积累”一个杰出教师必须具备的两个条件,正像鸟儿必须有两只翅膀才能飞翔一样。本职业室要求所有成员做到既有学说素质,又有丰富的操作积累。二零xx年,职业室将继续深入到成员所在的每一所学校和教研组,带领职业室成员不断深入课堂,通过听课、评课等途径,为教育教学研究取得第一手资料。通过成员自身开课、到兄弟学校借班上课、开设讲座等形式和活动,相互进修,进步教学水平。帮助职业室成员在教学风格和特色上下功夫,让每位成员具有高品位的教育教学艺术,能够按照教育规律和学生的心理规律,聪明地、艺术地教育学生,灵活地、技巧地驾驭课堂教学,进而形成自己的教学风格和教学想法。为此职业室决定二零xx年把每个成员至少在本校开设一节校级以上的公开课并对所有职业室成员开放作为常规职业来抓,除了这些之后还将由职业室领衔名师林志强老师率领职业室成员到相关指导学校开设教学示范课。

、积极从事科研,进步自身品位

教而不研则浅”,研究是名师职业室的要务其中一个和本质属性。名师职业室导师在自身积极开展教育教学研究的同时,要继续带动职业室成员自觉进行研究,要在已有成绩的基础上,继续“压担子”,争取“全面开花”,使整个职业室始终洋溢着一种研究的学术气氛,力争每位成员都能“研究出成效”。

业室年度职业规划会议第二篇

strong>一、指导想法

业室将在峨眉山市教育局“名师职业室”领导小组和教研室的直接领导下,以名师职业室活动为载体,坚持刻苦专研业务与发挥名师示范、指导和辐射影响相结合的规则,通过学说进修、同伴互助、教学研讨、课堂观摩、自主研修、学术交流、专家引领为主的研修形式,搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我成长的进步平台,打造一支“拥有先进的教育想法、充满灵性的教育聪明、具有深厚的专业聪明,形成良好的专业人格”职业室团队,使数学职业室成为教师专业进步的重要平台。

strong>二、主要职业

、加强教育教学专业学说进修。

业室的职业要有序和有效地开展,离不开先进的教育学说,为了增强职业室全体成员教改觉悟和科研觉悟,为此,职业室新购进了三四本教育教学学说专著,明确要求每位成员每年至少认真阅读一本及以上的教育教学专著,同时做好读书笔记和读书心得。适时创新条件采取“走出去、请进来”的方式,聆听专家学者的授课和专题讲座。

、承担公开课和专题讲座。

业室每位骨干成员在一年里应承担校级以上示范课一节或专题讲座一次;骨干成员根据培养规划,选定培养对象,对后备成员进行“传、帮、带”,带领他们参加有关教研活动,促进他们专业成长。

、积极参加听课和评课活动。

职业室骨干成员为核心,组建学校数学课堂教学打磨团队,为承担各级各类教学活动的`教师出谋划策。同时要求在一年里,职业室每个骨干成员听课不少于四零节,每个后备成员听课不少于二零节,并做好课后研讨相关职业。

、开展课题研究。

业室XX年研究的小课题为《小学数学史的梳理与开发研究》,为此职业室成立课题组,下设一至六年级课题研究小组,各年级备课组长为课题研究小组长。各成员根据职业室制定的课题研究规划,结合自己的实际教学,有序开展实验研究活动,做到课题研究有规划、有实施、有研讨、有、有检查、有评价,资源共享,协同作战,使课题研究取得实效。

、建立职业室qq群

业室年度职业规划会议第三篇

学期我担任初一一、四班语文教学职业,作为学校的一名骨干教师,在职业中就必须起到引领和带头影响。时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来,而是通过接受学校教育、继续教育即终身进修才能获得。为了更好地完成本学期的职业,决心从下面内容几方面要求自己:

于思索,在操作中探求、感悟。要坚持用脑子职业,力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把职业与思索相结合,在思索中职业,在职业中思索,创新性地开展职业。

于动笔,进步教育科研水平。争取忙里偷闲认真阅读教育教学杂志和学说专著,及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析;通过撰写论文,把自己的专题研究从操作层面提升至学说层面。

心向同事进修,多走进听课,多向有经验的教师进修。积极组织并参加每周的教研,开展好组内的研究课、公开课,借此机会向同组教师进修请教,在此基础上进步自己的教学质量。

、讲座:坚持每月开展一次专业讲座,来提升专业素质。

、示范课:积极准备组内和校级的示范课.为上好每节课做好充分的准备。

、结对子要达到的目标:本学期结对子的教师是田燕燕,通过本学期的努力,使田老师在原有的基础上合理的编制导学案,培养好课堂的导入和阅读教学能力。以上是本学期的成长规划,望领导审阅。

业室年度职业规划会议第四篇

strong>一、职业室的定位

职业室一个聚集着一批志同道合、怀有美好教育理想与追求的杰出小学语文教师团队;一个以专业引领、操作探索、共同进步为宗旨,以学说进修为指导,以课堂教学为阵地,以教育科研为突破口的进步共同体;是促进我县一批小学语文教师快速成长的孵化室;是推动我县小学语文课程改革与进步,打造优质高效课堂的研究室。

strong>二、指导想法

水县小学语文名师职业室,秉承职业室是“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨,不断进步自身教学教研水平,为提升小学语文教师素质,进步小学语文教学质量,推进小学语文教学改革的任务而努力奋斗。在教研员带领下,以“学说进修、决战课堂、课题研究、活动开展”等形式打造骨干教师的团队力量;以“公开教学,现场指导、专题研究、公开课讲评、观摩考察”等形式,发挥示范、指导和辐射影响,帮助全县小学语文教师更新教育教学理念,改进课堂教学技巧和策略,进步教师教学能力和教学研究的素质。

strong>三、职业室的目标

.服务教学一线,进步教学质量。立足课堂,研究进步课堂教学效率的策略,为教学一线服务,全面进步小学语文教学质量,是本职业室各项活动开展的出发点和归宿点。

.培植杰出教师,建设名师梯队。汇聚有志于语文教学、具有进步潜力的青年教师,努力建成一个目标明确、思路明晰、梯队明显、规程明细,在县内外初具影响的.名师职业室。

.加强教育教学研究,营造浓郁的教科研气氛,以学说进修、观课磨课、培训讲座、外出进修等形式打造职业室成员和学员,使之形成独特的教学风格;提升每一位成员教科研水平,进步教育教学论文发表的数量和档次,努力打造语文教学特色品牌。

、主要职业及措施

.召开名师职业启动会,进修“名师职业室管理办法”,进修小学语文名师职业室实施方案,使每个成员和学员明白职业流程,明确各自的分工任务、权利和义务等。

.聚焦课堂教学,培养团队素质。课堂是教师的主阵地,教学是教师的第一要务。本年度,要求每个职业室成员必须在县内进行一次以上的教学展示、专题讲座、说评课等活动,并形成书面材料。

.开展教学研究,提升科研水平。本学年度,职业室将营造教科研气氛,开展专项课题研究活动,职业室成员要人人参与其中,以科研促教学,提升专业能力,每位成员每学年至少要有一篇以上的课题研究论文在县级或以上刊物发表或参加研讨会交流。

.做好帮扶引领,追求辐射效应。职业室成员一方面在教研员的引领下,实现各方面的自我成长;另一方面,还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者。本学期,要求各职业室成员结对一~二名青年教师,经常听课、评课,或进行案例分析,帮助青年教师不断进步教育教学能力。指导青年教师开设校级以上公开课至少一节,并点评。

业室年度职业规划会议第五篇

strong>一、指导想法

strong>二、职业目标

、以开课、研课、组织外出听课、进修等形式,塑造职业室成员鲜明的教学风格和特点。

、以送教和指导青年教师为抓手,发挥职业室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射影响。

、以激发职业室成员自身潜力为目的,参加校级示范展示或教学评比活动。

strong>三、主要职业及措施

、聚焦课堂教学,塑造特点特质

堂是教师的’职业场所,教学是教师的第一要务。名师之“名”,开头来说在于课堂教学,本室的职业重点其中一个,就是进一步提升名师职业室成员的课堂教学能力,这也是本室开展其他各项活动的基础。为此,本年度,要求职业室成员在校内进行二次以上教学展示,并撰写出教学反思稿。同时,职业室将采取外出开课(送教下乡)或以同课异构形式听课、研课,举行职业室全体成员课堂教学能力的全方位展示的活动,全面提升职业室成员的课堂教学能力,促使形成自身鲜明的教学特点和特色,力争在同行中有一定的影响。

、开展教学研究,提升科研水平

科研是软实力,是教育教学的第一生产力。本学度要求各成员在原有研究的基础上,对难题进行更深入持久地关注,以进一步提升科研水平,职业室也将营造浓郁的教科研气氛,人人参与其中,以科研促教学,提升专业能力,并争取成员有更多研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。

、做好帮扶引领,追求辐射效应

业室成员一方面在主持人、指导教师的引领下,实现各方面的自我成长,另一方面,职业室成员还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者,本学年职业室成员不断深入课堂,通过听课、评课等途径,为教育教学研究取得第一手资料。通过成员自身开课、开设讲座等形式和活动,相互进修,进步教学水平。帮助职业室成员在教学风格和特色上下功夫,能灵活地、技巧地驾驭课堂教学,进而形成自己的教学风格和教学想法。根据上级指定参加送教、支教活动或在教学研讨活动中进行公开教学。

、搭建交流平台,共享教育聪明

业室年度职业规划会议第六篇

据《淮北市“教育名师职业室”实施方案》、《淮北市“教育名师职业室”职业规程》等文件灵魂,依照市教育局的职业部署,结合中学历史教育教学实际,特制定本职业室二零xx年职业规划。

strong>一、职业室的定位和目标

一)职业定位:

二)职业目标:

strong>二、职业室的主要任务

一)培养、培训杰出教师方面:

据淮北市教育局的部署,名师职业室要为成员制定成长的三年规划,促使每位成员尽快进步教育教学水平,形成独立的教学风格。同时也要在淮北市教育局教研室的统一安排下,积极主动地在教师岗位培训、骨干教师培训和学科课程培训等方面承担培训任务,为我市教师队伍的建设提出建议、规划和实施方案。

二)开展课题研究方面:

“高中历史课堂教学环节的研究”为课题,争取在省级立项,人人参与研究,在三年周期内顺利结题,结题成果为一本专著。通过“高中历史课堂教学环节的研究”进步教师课堂教学效率,减负提质,进步教师课堂教学水平,以适应新课程改革的需要;引导教师研究教材,研究学生,研究与开发课程资源;进步科研能力与水平;引导教师关注学生,民主教学,做到教学相长。围绕子课题“新课的导入、结构的把握、老师的提问、新课的讲授、情境的创设、讨论的.组织、教法的选择、意外的应对、现实的联系、课件的效果、小编觉得的艺术“等难题开展研究,每年发表省级论文不少于一零篇,每年省级以上获奖论文不低于三篇。每人每月一篇读书笔记,每人每课一篇教学反思。

三)推广教育教学成果方面:

合一线教学操作,针对中学历史教学经过中出现的难题进行研讨,提出建设性意见。发挥教研优势,为我市中学历史教师提供备课咨询与指导。结合我市高考的改革动向和教学实际开展相关的研究。严格按照淮北市教育局的要求,定期在全市范围内以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、专题记录片、现场指导、观摩考察等形式关于、推广名师职业室的教育教学研究成果。“请进来,走出去”,邀请教育发达地区一线名师传经送宝,观摩全国高中历史优质课大赛。同时注意帮扶薄弱学校,送教下乡。

四)开发、整合教育教学优质资源方面:

业室年度职业规划会议第七篇

年之计在于春。xxxx年的春天正向你我走来,小语职业室又将开启新的征程。新的一年,我们将在过去的基础上扎实推进,探索更好的职业机制,创生更有效的职业技巧。

据去年的职业室活动取得的成绩和不足,现拟就xxxx年的职业规划如下:

strong>一、完善管理机制

学规划是确保名师职业室良性进步的先决条件。本年度的职业室在拓展资料去年的经验和不足的基础上,主要从两个维度进行管理规划:

是在岗管理,激发自主、自觉参加职业室活动的热诚和干劲。制定职业室活动章程,提出在岗研修进修要求,要求每位职业室成员都必须按时参加活动,因故不能按时参加的,应提出书面请假。连续三次以上未能参加本室活动的,视为自动退出本职业室。本职业室将根据需要补充新的成员。

是组织管理,强化督促和检查。按照市县人事科的考核要求,本职业室出台相应的对成员的考核制度。年终,每一个职业室成员要接受考核。考核形式分书面与当面两种。书面是填写考核表,写好拓展资料。当面考核结合具体教研活动进行。

strong>二、丰富活动形式

、读书进修依据市人事科考核细则,每位职业室成员每学年至少阅读两本以上的教育专著,并且撰写不少于一万字的进修心得。经常撰写教学随笔、教学反思、教学论文,每位成员每学期不少于三篇。

、主题研修每学期都集中一段时刻,开展主题研修活动。活动要求主题要鲜明,可以就名师阅读、课堂风格、教学改革、课题研究、教学主张提炼、学生核心素养培养等专题开展研修。要求人人参与,认真进修。

、课题研究本职业室的市级课题“文体觉悟观照下的阅读教学模式操作研究”已处于结题阶段,各职业室成员要继续将课题研究推向深入,上好公开课,撰写有一定学说深度的课题研究论文。

、会课活动作为教师,根基应该始终在课堂,名师培养最重要的`活动是会课活动。为此,每学期都要组织一至两次集体会课活动。每次会课都要有研究的中心,要有明确的主题,还要组织相关的说课和评课活动,如有条件,将特聘一些外地的学科专家。

、话题研讨本年度将定期组织沙龙活动,选择诸如“教育细节”“解读名师”“感悟成功”“小学教师的自我超越”“我心目中的课堂教学”“我的职业快乐观”等话题进行相关研讨。话题研讨的意义在倾听,在吸纳,在思辨,可以帮助培养对象走向开阔,走向深刻,走向科学,走向建树。

、个别访谈定期访谈是名师培养最有效的技巧其中一个,对培养对象具有特别重要的意义。本年度将针对职业室成员个体,进行一对一的评价和会诊。结合市县等各级教育主管部门组织的学科教研活动,针对成员个体的需求,进行即时性点评和指点,也可以集全体聪明,解决培养对象特点难题,力求每一位成员都有长足的进步进步。

业室年度职业规划会议第八篇

入数学职业室已经一个学期了,作为成员,我逐渐认识到职业室各项职业开展的价格和意义,同时我们也在逐渐成长。本学期,我们将依然如故的配合主持人开展职业,现将本学期的个人培养职业规划制定如下:

strong>一、指导想法

格遵守职业室的各项规章制度,服从职业安排。认真履行职业室成员的义务,虚心向各位老师进修、求教,并以各级各类活动为契机,力争做到认认真真,踏踏实实,兢兢业业的职业,进修,努力进步自身教育教学水平,不断增强自身能力和专业素养。

strong>二、达成目标

学期在学校的安排下,将外出赴河北培训进修一个学期,通过这样一个机会,要认真进修他人的教育教学理念,拓展资料教学,反思教学,努力提升自己的教育想法水平和教学职业能力,形成自己的教学风格与特色,将自己打造成一名具有创新觉悟和操作能力的`杰出教师。

strong>三、开展教育教研活动

会积极参加外出培养学校的交流研讨活动,积极参加观摩进修活动。以“七一二”课堂模式为起点,积极参与其他学校组织开展的课改展示课,做好课堂教学研究。

零xx-二零xx学年,更强的压力要求我们必须做出改变,越来越激烈的竞争让我们决不能抱着侥幸心理去职业,只有自己不断努力,学校教育的进步才会出现转机,我会朝着自己的目标去努力,去付出,去奉献,如有不妥之处敬请谅解。

业室年度职业规划会议第九篇

据《淮北市“教育名师职业室”实施方案》、《淮北市“教育名师职业室”职业规程》等文件灵魂,依照市教育局的职业部署,结合中学历史教育教学实际,特制定本职业室xx年职业规划。

strong>一、职业室的定位和目标

strong>二、职业室的主要任务

一)培养、培训杰出教师方面:根据淮北市教育局的部署,名师职业室要为成员制定成长的三年规划,促使每位成员尽快进步教育教学水平,形成独立的教学风格。同时也要在淮北市教育局教研室的统一安排下,积极主动地在教师岗位培训、骨干教师培训和学科课程培训等方面承担培训任务,为我市教师队伍的建设提出建议、规划和实施方案。

二)开展课题研究方面:以“高中历史课堂教学环节的研究”为课题,争取在省级立项,人人参与研究,在三年周期内顺利结题,结题成果为一本专著。通过“高中历史课堂教学环节的研究”进步教师课堂教学效率,减负提质,进步教师课堂教学水平,以适应新课程改革的需要;引导教师研究教材,研究学生,研究与开发课程资源;进步科研能力与水平;引导教师关注学生,民主教学,做到教学相长。围绕子课题“新课的导入、结构的把握、老师的提问、新课的讲授、情境的创设、讨论的组织、教法的选择、意外的应对、现实的联系、课件的效果、小编觉得的艺术“等难题开展研究,每年发表省级论文不少于一零篇,每年省级以上获奖论文不低于三篇。每人每月一篇读书笔记,每人每课一篇教学反思。

三)推广教育教学成果方面:结合一线教学操作,针对中学历史教学经过中出现的难题进行研讨,提出建设性意见。发挥教研优势,为我市中学历史教师提供备课咨询与指导。结合我市高考的改革动向和教学实际开展相关的研究。严格按照淮北市教育局的要求,定期在全市范围内以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、专题记录片、现场指导、观摩考察等形式关于、推广名师职业室的教育教学研究成果。“请进来,走出去”,邀请教育发达地区一线名师传经送宝,观摩全国高中历史优质课大赛。同时注意帮扶薄弱学校,送教下乡。

业室年度职业规划会议第一零篇

所周知,宣传部是学生会中一个重要的组成部分,她是我校宣传和舆论的主要阵地,近年来,学校宣传部以板报为主要的宣传方式,通过板报通知、板报展、橱窗黑板报、板报比赛……为我校的宣传职业作出了很大的贡献。文字宣传职业是本学期注入学生会宣传部的最新元素,它的主要任务是宣传报道校内外的新闻以及各学生组织的最新动态。它将作为展示我校风采和特色的窗口以及展示我校学生才华的平台,让外界及时了解我校动态,让我校师生了解学校的最新资讯。

日常职业方面,宣传部将及时收集校园新闻线索,对校园新闻进行采访和报道,整理汇编后刊登小编认为‘校园晨曦》上以及送至校“菁菁园”广播台在每天的《校园直通车》栏目中播出,以方便大家在最快的时刻内了解到我校的最新动态。

校园晨曦》是由校团委、学生会宣传部主办,以学生会为阵地,面向广大同学传达我校指导想法、宣传学生会的各项职业、及时客观地报道校园新闻、想同学们之所想,急同学们之所急,成为学生会沟通广大同学的桥梁。《校园晨曦》每月一期。它一期期的出版,内容日臻充实,版面渐趋精细,它将继续把握正确的舆论路线,坚持走马克思主义的新闻观。《校园晨曦》在今后的进步中将不局限于校园新闻的报道,它将成为贴近校园生活、关注社会焦点、展示学生风采、创建学术气氛的一个代表我校形象的综合性报刊。

学期,《校园晨曦》将在原有的编排基础上作进一步的完善,从第十五期出版的《校园晨曦》起,《校园晨曦》向正规化、专业化的路线挺进。对于这套新的报纸编排体系,《校园晨曦》编排人员将利用暑假的两个月时刻进行进修和操作。

顾过去《校园晨曦》出版的十四期,指出不足,内容依然不够充实,编排人员不到位;分析不足,负责人欠缺职业经验。对此,我们要反思过去,在今后的职业中不断的进行批评与自我批评,不断听取他人的意见和建议,对别人提出的意见进行反思,有则改之,无则勉之。遇到错误,要从自身上找难题,理由少一点,技巧多一点;解释少一点,实事多做点。在职业中进修他人的长处,补足自己的不足之处,扬长避短,通过努力力求做的更好。

学期,宣传部的文字宣传职业要招聘三名干事,拟定规划为零五级二名、零六级一名。新干事上任前后,都要做好“带新”职业,将排版、新闻采编、文学修改和创作等方面进行培养。为宣传部日后的职业奠定坚实的基础。

了《校园晨曦》外,宣传部文字宣传职业的另外一项重要任务就是要出版好《文学社刊》。纵观上学期《文学社刊》的出版职业,漏洞诸多,难题也是层出不穷。本学期,宣传部将致力于让《文学社刊》朝着文学性、艺术性、想法性、学术性于一体的路线进步。它将为广大同学提供一个展示自我文学才华的平台。为进步大家的写作水平,活跃校园文化气氛而不断创新和进步。

上是宣传部文字宣传的日常职业安排,是我们职业的基础,文字宣传职业是注入学生会宣传部的最新元素,是一项需要进步和提升的职业,我们正在尽力探索一条创新的道路,让宣传部凭借自己的优势,为校园的宣传职业发挥自己的影响并作出新的贡献。

业室年度职业规划会议第一一篇

strong>一、进步自身素质,提升专业水平

为职业室成员,要对职业室的职业有所帮助有所贡献,必须具备相应的职业能力和专业素养。美术课看似简单,却有其微妙深奥之处,上好一节美术课需要花一定的’工夫,因此提升自身的专业素质应该摆在日常职业的首位。新教材编写新课题,这对于进修时代只学到纯艺术的美术教师是很大的挑战。面对这个挑战,我将从自身素质着手,着眼于进步美术专业水平,以研究此课题为契机,加强专业进修,上课之余,认真研读相关资料,积极开展操作锻炼。

strong>二、寻求自我突破,结合地方特色

为职业室成员,一方面要继续发扬职业室的传统,另一方面应创新思考,寻求突破。潘桥镇风景优美,有着浓郁的水乡风情,我将充分利用这种地方优势,创建一个课题——地方特色主义的美术教学,即在美术教学中融入潘桥当地的地方特色,地方风景。让学生能在熟悉的环境中轻松进修,愉悦进修。

strong>三、加强职业沟通,借鉴他人之长

将职业室创建好,闭门造车无法彻底实现,凭若干人之力亦属困难。应当走出校门,走出职业室,加强与其他职业室或学校老师的沟通交流。以座谈会、外出写生等形式,交流经验,联络情感,取他人之长,借他人之优势,拓宽思路,创建好王建名校长职业室。

业室年度职业规划会议第一二篇

充分发挥名师的专业引领、带动、辐射影响,加速教师专业化进步,培养造就更多的杰出教师,进步教书育人水平,特制定本学年名师职业室规划。

strong>一、指导想法

重灵魂引领,注意焕发成员自身的激情与聪明,尊重名师成长的规律。注重个体差异,注意成员之间的取长补短,在合作中实现共融共长。按照学说与操作相结合、自主与交流相结合、进修与运用相结合、反思与提升相结合的规则,在课题研究、专题讲座、教学研讨、送教下乡等活动经过中,让职业室成员在互动交流中拓展,在群体研究中磨合,在操作反思中提升,逐步形成学有专长、教有特色、为人谦和、富有灵性的人格魅力,让名师职业室真正成为名师成长的摇篮。

strong>二、进步目标

职业室全体学员在职业道德、专业聪明、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有明显改进和进步,成为高素质、高水平、高能力的具有终身进修和创新能力的特色教师、名牌教师。

strong>三、职业任务及措施

一)加强业务进修,进步自身素质

.倡导自主进修与阅读指导,为职业室成员订阅相关书籍,为职业室课题的开展提供学说及操作的指引,每学期职业室成员研读一本教育教学类书籍,并结合各自学校和自身教学实际,撰写教育随笔,学期结束时进行交流。不断进步进修效果和对教育的认识。

.认真进修教育学说和法律法规,进修教育法、教师法等,进步自己的法律觉悟,做到有法必依。

.认真进修教育学、心理学,及时更新教育觉悟,自觉改进教学,是教学具有创新性,形成独特的教学风格。

.认真进修专业聪明,刻苦练习教学基本功。职业室针对个人的进步需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养。职业室学员认真研读教材,进步驾驭课堂和教材的能力,进步组织教学的能力。

.充分利用外出进修的机会,进修并领会同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学操作中的困惑难题,努力寻找到突破的路径,从而进步自己的业务水平和教育教学能力。

二)深化教学研究,进步教学效率

.做好课题研究职业。职业室学员人人开展科研课题研究,进步科研觉悟和研究能力,发挥带头、示范、辐射影响,善于发现和掌握教育教学规律,善于反思性划重点,促进进步其他教师的教科研能力。

.认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以“同课异构”为形式,提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,进步教师的教学水平,真正发挥引领影响。

.加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,有效进步课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力。

三)拓展进步渠道,进步反思能力

业室年度职业规划会议第一三篇

据《区“名师职业室”职业方案》,以及本“名师职业室”三年进步规划,结合我们职业室现阶段的教学、教研、科研实际情况,特制订本学期研修规划。

.制订个人规划。

据“名师职业室”的三年进步总规划,围绕个人教学的优缺点,每位成员制订三年个人进步规划和年度研修规划。

.开展读书活动。

了更好地读懂学生和课堂,本学年度我们将进修两本专业书籍,并通过多种方式交流,并结合自己的教学操作写出案例分析和心得体会。

.开展课堂教学剖析活动。

了对自己的课堂教学有更专业的把握,我们将结合个人公开课进行课堂教学剖析,从多方面分析、解读课堂教学,发现个人教学中存在的难题,以便后续的教学研究的开展。

.开展在线交流、研讨活动。

.开展教学研讨活动。

择一节课进行集体备课,并进行课堂教学的操作,进行案例研究。

.申报课题

据研究的内容,申报市级课题,并开展研究。

.学期末进行拓展资料。

度结束将进行一次职业划重点,整理职业室活动成果和相关资料,并讨论下学年度的活动的主要内容。

业室年度职业规划会议第一四篇

strong>一、总体职业目标

xx区教育局、xx区教师进修学校的领导下,以《xx市xx区中小学名师职业室管理条例》、《xx市xx区名师进步工程管理考核办法》等文件为活动指南,力求职业更具体、更实效,带领成员搞好教学研究、课题、送教下乡等职业室各项活动为载体,强化学说进修,实施教学难题研究,钻石教材,进修课改经验,多反思、多划重点,使成员在原有的基础上,专业进步更快,成绩取得更多,力争在打造杰出职业室的`经过中,做好师徒结对的传、帮、带职业;配合做好xx区教师进修学校教学的引领职业,为xx区教学质量的提升做出应有的成绩。

strong>二、具体职业规划:

.九月份

一)按时召开职业室职业规划会议,布置这学期职业室的各项职业任务。

二)职业室成员上交个人职业规划。

三)滕xx老师开设讲座《初中课堂教学导入的策略研究》,

玉春老师开设讲座《初中物理课堂小组合作初探》。

.继续带领成员认真进修教育学说,不断提升学说素质,将读书心得体会进行资源共享,形成材料,写出汇报材料。

.做好名师职业室“结对子”职业要求,指导老师和培养老师坚持听课、评课,互相帮助,共同进步,并在学期初各写一份帮扶规划。

.组织职业室成员参加教师听评教学技能比赛。

.开展三个课题研究,职业室成员每个职业室成员要结合自己教学职业研究操作课题,要加强教育教学学说的进修与研究,多深入课堂教学第一线,开展听课、评课等教学观摩活动,在参与教改指导活动中要及时拓展资料经验,积累材料;以课题带培训,进步科研觉悟和研究能力,善于发现和掌握教育、教学规律;善于将学说和操作相结合;善于反思性地划重点,增强创新觉悟,培养创新能力。

.逐步改进完善名师职业室,使之成领衔人和职业室成员展示教育教学研究成果的平台,与外界进行交流的桥梁、进修的资源库,实现优质教学资源共享。

.十一月份

一))邓老师到白沙中学送教下乡活动,职业室成员郭淑云开设同课异构教学研讨活动。

二)李x老师和邓老师开设讲座。

.十二月份

一).职业室成员读书、教学经验交流活动。

二).职业室成员全面职业划重点,上交各种材料(原创试卷、原创杰出课堂教学设计、原创精品课件、原创杰出教学反思、原创杰出教学案例及分析各二份;读书心得一份;听评课记录本;示范课教案;论文;课题;职业拓展资料)。

业室年度职业规划会议第一五篇

充分发挥名班主任的示范、引领、辐射、指导影响,进一步增强班级管理、育人职业的艺术性和高效性,切实推进班主任的专业化进步,努力打造一支高品德、高素质、高效率、专业化的班主任队伍,特制订二零_学年本职业室规划如下:

、指导想法

职业室以课题研究为载体、以班级主题活动为抓手、以激发职业室成员的自身潜力为目的、以集聚和传递职业室成员的群体聪明为宗旨,通过多层次、多形式的班主任进修、研修、操作和培训活动,切实进步职业室成员的师德素质和专业素养,使学员成为为人师表的楷模、班级管理的能手、教育科研的先锋,努力使职业室成为名班主任的孵化器和青年班主任成长的“加速器”。

、进步目标

、培养、带动年轻班主任健壮成长,使他们早日成为班主任队伍中的骨干力量;促进职业室内杰出班主任朝专业化路线进步,使他们在保持现有育人特色的同时,逐渐形成各自的教育特点和育人风格,努力使他们朝着“市属、市级杰出班主任”目标迈进。

、通过职业室成员的不断探索,理清小学班主任职业思路,拓展资料一套行之有效的体系的班主任职业经验。

、职业室将围绕“班主任职业中的疑难难题”为课题研究项目,并依托课题研究把职业室研究的成果给予呈现。

、立足本职职业,努力争当教书育人的楷模。

、职业措施

、加强学说进修。采取集中进修和分散自学相结合的形式,要求每位学员每学年研读五本以上教育专著,如魏书生的《班主任职业漫谈》、《班主任职业技能训练》、《影响教师一生的一零零个好习性》等。要求每位学员在阅读的基础上结合教育操作撰写读书心得,每学期举行一次读书心得交流活动。

、开展课堂观摩研析活动。挂牌名师每学年至少上一节区市主题班会展示课,每位学员每学期举行一次全校性的主题班会公开课,通过集体备课、听课、评课等活动,努力进步学员组织班会课的水平。并配合职业室成员所在学校,积极开展青年教师主题班会汇报课的点评和指导职业,促进青年教师尽快成长。

、建立集体研讨制度。通过有规划、有步骤地开展各种形式的研讨活动(一般一个月至少一次),如专题研讨(怎样做好高一新生管理、怎样成为一名杰出班主任等)、案例分析、主题讲座、课题研究、外出考察等形式,共同研讨交流班级管理中存在的突出难题,相互出谋划策,实现班级管理有效性的增长。

、积极承担班主任培训职业。积极配合区德育室、区市内外学校,做好青年教师以及班主任的培训职业,真正起到名师职业室辐射、示范、引领和指导影响。

、开展职业室成果展示活动。让班主任们或青年教师走进挂牌名师所在班级的教室和寝室,让学员们现场班级文化建设,并通过职业室成员主题班会展示、《怎样做好班主任职业》的专题讲座以及《让“杰出走向卓越”的平台—-班主任职业室成果展示》等多种形式,全面展示职业室风采。

、做好教科研职业。积极推行班主任教育行动记录制,鼓励班主任积极撰写教育论文、教育案例等。

业室年度职业规划会议第一六篇

落实xx区教育倍增规划和xx中学进步规划,特制定职业室二零xx年度职业规划。

strong>一、常规活动组织形式

.职业室常规活动时刻一般安排在星期二或下午,规则上间一周一次;基本内容:

织进修思考进步型课堂有关学说,交流进修经验,开展课堂教学研究。

立业务进修、职业室成员职业交流例会制度。职业室严格活动考勤。

行教育学说的进修和教育前沿信息的收集和处理职业,关注职业教育改革与机械专业进步的动态和趋向,进步团队成员进行教学改革的’能力;举行课例分析、课题研讨、论文交流、专题研讨等活动。活动由职业室成员轮流主持。

strong>二.职业方式

.采取集中与分散相结合,以分散为主。

.采取名师对学员的指导与学员自我操作相结合,以自我操作为主。

.采取本地观摩与外地进修相结合,以本地观摩为主。

.采取专家传授与互相研讨相结合,以互相研讨为主,开展各项职业。

.采取学校实操教学和企业调研相结合,以学校实操教学为主,开展专业教学和研讨。

strong>三、具体内容安排

零xx年三月

.制定本年度名师职业室规划,制定个人年度进步规划。

.组织第一次活动,布置xx市思考训练基地“二零xx年度哲学社会科学专项课题”申报课题立项职业的研究和交流活动。

.做好与北京师范大学对接职业。

.做好《思考融入式课堂教学设计》修改与出版职业。

零xx年四月

.召开职业室成员会议,进一步明确各自的责任、任务及近期、中期和远期目标。

.进修全国、省市区有关教育职业的文件

.职业室成员完善业务档案,全面记录进修和培养经过情况。

.职业室成员根据自身承担的研究职业,开展课例观摩、交流、研究活动。

零xx年五月

.主持人开设《思考融入式课堂教学》专题讲座。

.完成作业:从本月起,各成员选择好一个具有一定技术含量的课题,编写精品教学设计,组织上好课,录好教学视频,为参加“全国思考联盟”比赛做好准备。

.职业室成员按照却年规划撰写思考进步研究论文。

.完善职业室的软硬件建设职业。

.组织职业室成员互相听课、评课,并写出反思感想。规划推出三-五堂观摩课。

.开展指导青年教师成长听课评课活动。

.制作职业室第一期简报。

零xx年六月

.研究职业室退出区市级课题立项的相关难题。

.邀请有关领导、专家对职业室职业开展情况进行全面指导。

.主持人专题讲座:《思考进步型课堂》。

零xx年七月

.组织开展课题研究申报职业。

.组织成员到集团内或外校开展研修活动。

.召开名师职业室全体成员座谈会,结合成员平时教学、进修情况和对职业室的认识,写出质量分析报告和今后的改进意见、努力路线。

.制作职业室第二期职业简报。

.成员对本学期职业进行拓展资料。

.检查和整理职业室和各成员上半年资料完成情况,并对相关资料进行归档。

零xx年八月

.各成员开展读书活动,写读书进修体会,开展学说研究。

.舒淇到外地学校交流。

零xx年九月

召开职业室全体成员会议,明确新学期的任务。

.布置职业室学期职业任务。

.成员制定个人学期职业规划。

零xx年一零月

.检查市_专项课题完成情况,开展课题立项职业。

.继续开展指导青年教师成长听课评课活动。

.主持人讲座:怎样收集课题和个人经过性资料。

.学员交流。

零xx年一一月

.继续开展市_专项课题的拓展资料和结题职业;继续推进课题立项职业。

.讲座:《怎样撰写专项课题结题报告》。

.成员专题研究发言。

.组织职业室成员开展观摩示范活动。

.制作职业室第三期简报.

零xx年一二月

.按规划完成社科规划课题,并开展课题调查职业。

.邀请有关领导、专家对职业室职业开展情况作进一步的指导。

.职业室成员年会示范课。

.组织职业室成员积极撰写论文。

零xx年一月

.召开研讨交流会,展示案例、展出论文,形成阶段性研究成果。

.组织成员到集团内交流展示。

.整理职业室中期资料,迎接职业室第二年度检查。

.讨论新学年职业室的进步构想。

.制作职业室第四期简报。(招翠娇黄利华)

.成员做好年度职业划重点,开展职业室述职报告会。(全体成员)

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